新通知，中小学将迎来“522学制”，9月1日起开始落实！

我国的中小学生九年义务教育，要通过中考、高考打好文化基础，人社部、国家教育部对现行的九年义务教育制度制定了新的制度改革和调整，要求学生享受更优质、公平、公正的师资和教学资源。

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为了切实增强国民素质，无论是在经济发达地区，还是在落后的农村地区，都必须普及九年义务教育制度。

在颁布素质文化教育制度取代传统应试教育制度的框架下，由于提高学生文化成绩的影响存在缺陷，国家教育部门应通过劳逸结合的方式，同时确保学生在德、智、体、群、美等方面综合素质的提高，创造更加舒适的生活环境以及教育环境。

但是，由于人口老龄化的影响，65岁以上的老年人口占全国总比例的18%以上，据社会教育学者预测，2035年将达到人口老龄化的高峰，2040年中小学招生将陷入困境，部分幼儿园和中小学将面临停办和关门。

实行中考输送比例，也是为了加强技工高中、职业高中的建设，要求学生学会一技之长，将来通过社会基层岗位，促进我国各行各业的经济增长、但由于中考升学率的残酷，家长呼吁教育部门取消中考，缩短学年制，让学生进入社会前三年就能工作生活，缓解当前人口老龄化和学生就业难的问题。就业难。

一份新的通知将为中小学教育机构引入"522学制"，该学制将从9 月1 日起实施！

在我国，普通高中与职业高中的招生比例已由6:4调整为2:8，这意味着将有60%以上的学生无法进入普通高中学习，高等教育的普及使学生可以通过各种途径获得学位证书，但由于教育质量参差不齐的现象，大学生的就业率与升学率并不成正比。

我国多个地区实行6+3+3学年制，小学6年学习，中学12年学习，让学生通过高中会考和高考有效掌握文化知识，进入相关高等院校学习，但由于高中会考比例的残酷和偏差，家长呼吁教育部门适应522学年制。

北京大学社会教育学学者、教授结合当前劳动力市场和学生受教育情况，一致同意将学制改为522学制，即从小学到中学的学习年限缩短为三年，让学生提前进入社会工作，缓解当前社会劳动力短缺的问题。

特别是在明确学前教育阶段，为学生讲解初一、初二的文化和知识，改成五年制教育容易简单，对学生不会有影响；但在中考阶段，比例偏差过于残酷，调整为两年制教育，如果能取消中考，普及中学教育，对学生和家长来说，无形中会减轻升学压力。

国家教育部门和官方回应，目前的发展趋势不会改变522年学制，在山东、北京、江苏、河南试点522年学制，如果能给后者带来良好的反响，促进学生教育的发展，将会得到全面推广。

仓促的学习只会影响学生和老师的当前计划，学生不会在相应的时间内减少对所学知识的掌握，对于下游中职考生的影响已经被中考所消除，家长和学生应合理对待522学年制，积极转变学习态度和学习方式。